quarta-feira, 21 de maio de 2014

5ª SEMANA DE CURSO REDES DE APRENDIZAGEM: 22 A 31 DE MAIO (Prazo Supe rEstendido até 11 de junho)



UNIDADE 2 - Cultura de Redes: Mapeamentos Fundamentais - Atividade  9 - Assistir a um teaser sobre "Democracia e Redes Sociais", construir e publicar um Mapa Mental.


Segundo a Wikipédia, 
"O teaser (em inglês "aquele que provoca" (provocante), do verbo tease, "provocar") é uma técnica usada em marketing para chamar a atenção para uma campanha publicitária, aumentando o interesse de um determinado público alvo a respeito de sua mensagem, por intermédio do uso de informação enigmáticas no início da campanha.

A técnica é utilizada, muitas vezes como um dos recursos iniciais de uma campanha publicitária. Através de uma pequena peça, veiculada por qualquer mídia publicitária, seja em rádios, jornais, revistas, "outdoors", televisão, internet ou outros meios, procura-se levar o público alvo a interrogar-se sobre a mensagem que pretende ser passada, interessando-se pela continuação do tema."


Atividade Prática: 

Mais uma vez, utilizaremos uma nova ferramenta do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA - Moodle, hospedado no site da Prefeitura Municipal de Joinville. Vocês experimentarão um recurso novo, denominado de "tarefa" que permite ao Formador fazer a avaliação dos trabalhos enviados pelos estudantes e dar feedback da atividade realizada, via AVA.

Vocês deverão seguir os passos indicados para descobrir qual é a proposta de atividade que sua Formadora Mônica está solicitando:

1. Acesse o site: ead.joinville.sc.gov.br e faça o seu login (quem ainda não tem login e senha precisará entrar em contato com a Formadora Mônica para resolver esta questão).
2. Clique em Secretaria de Educação.
3. Em seguida, clique em Redes de Aprendizagem.
4. Acesse no Tópico 1, o link "Tarefa da 5ª Semana - Elaboração de Mapa Mental".

Leiam com muita atenção a orientação dada.

5. Depois de construído o mapa mental e salvo em seu computador, clique em "Adicionar Apresentação"
6. Complete os dados solicitados na janela "Envio de Arquivos":  
    6.1 escolher arquivo (aqui você escolhe o arquivo que deseja enviar para a Formadora                       Mônica avaliar e clica em abrir);
    6.2 em "salvar como" você utilizará o seguinte nome de arquivo: SEU NOME_mapa_mental            para que a Formadora possa identificar o autor do mapa;
    6.3 clicar em "enviar arquivo";
    6.4 Salvar mudanças.

Pronto! Sua Formadora Mônica receberá instantaneamente seu arquivo e irá avaliar, via ambiente Moodle, o seu trabalho. Em 48 horas (2 dias úteis), você deverá voltar ao site: ead.joinville.sc.gov.br e, novamente se logar para ver a sua pontuação e o comentário (feedback) da Formadora Mônica.

Sempre que tiver dificuldade e necessitar de ajuda, entrem em contato com sua Formadora Mônica por meio do e-mail: monicaredesproinfo@gmail.com  Ela ficará feliz em poder ajudá-lo(a)!
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Tipo de Atividade: Assistir a um vídeo, pesquisar como se faz um mapa mental na internet, criar um mapa mental e publicar no ambiente moodle: ead.joinville.sc.gov.br
Responsável: Mônica Schüler Menslin
Disponível: de 22/05 a 31/05.






quinta-feira, 8 de maio de 2014

4ª SEMANA DE CURSO REDES DE APRENDIZAGEM: 09 A 15 DE MAIO (Prazo estendido até o dia 21 de maio)

UNIDADE 2 - Cultura de Redes: Mapeamentos Fundamentais - Atividade  7 - Leitura de um dos capítulos do Livro: Redes e Comunidades - Ensino e Aprendizagem pela Internet, da autora Jaciara de Sá Carvalho e Publicação de Arquivos na internet, no formato de e-book.

Nesta semana, vamos ler um texto que explica o conceito de Redes de Aprendizagem e sobre a chave para o sucesso em um curso a distância: A INTERAÇÃO.

Clique no link abaixo, folheie as páginas e chegue até o capítulo intitulado: O desafio da interação (p. 61 - 65) - http://bit.ly/1enQjEL e leia-o, com atenção.

Gostou do livro virtual (também denominado de e-book)?

Quer aprender a fazer "upload" de um material seu na internet?

Então, vem comigo...


Atividade Prática 1: Para utilizar uma rede é necessário continuarmos a aprender a usar algumas ferramentas que estão disponíveis na internet. Uma delas é o Depositório de Arquivos Virtuais sob a forma de ebooks. 

Quer aprender a publicar um e-book semelhante a este que está disponível na aula desta semana?



Então, siga os passos:

1. Entre no site:
issuu.com
2. Create Acount (criar conta)
3. Are you are reader or Publisher? (Você será um leitor ou um publicador?) - Opte por publicador.
4. Clique sobre o Plano Free - Essencials features.
5. Upload (significa: subir um documento)
6. Select a file to get started (selecione um arquivo que deseja envia - o tema você escolherá: pode ser um .pdf, .docx, .ppt que você tiver)
7. Após concluído o download, clique em My Publications
8. Publish Now
9. Clique em Open Publication para ver como ficou.
10. Clique em Direct link (para copiar o link que apareceu e colar no seu blog/site, se desejar)



OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: Esta é uma tarefa: envie o link do e-book criado no Issuu (ele estará lá em cima, na barra de navegação, quando você o criou - é a URL do e-book), para o e-mail da Formadora Mônica (
monicaredesproinfo@gmail.com) , com a seguinte mensagem: E-book criado por ..... (seu nome aqui), para que eu possa saber quem enviou o link.
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UNIDADE 2 - Cultura de Redes: Mapeamentos Fundamentais - Atividade  8 -  Experiência de ser um Professor-Autor com a ferramenta "formulário" do Google Docs.


No nosso encontro presencial você teve a oportunidade de aprender a construir formulários no Google Docs.


Atividade Prática 2: Para exercitar um pouco mais, sua tarefa é a de construir uma lista de exercícios sobre um tema escolhido por você. Pode ser um texto informativo de Ciências, Geografia, História, Ensino Religioso, Educação Física, ou outro).

Orientações para execução da tarefa:



a    a) No título do formulário, escreva seu nome completo para que a Formadora Mônica possa identificar quem enviou.



      b) O formulário que você irá construir deverá conter 7 questões utilizando recursos diferentes do formulário do google docs:



1.    Uma questão de múltipla escolha.

2.    Uma questão de escala.

3.    Uma questão utilizando imagem.
4.    Uma questão utilizando texto curto.
5.    Uma questão utilizando vídeo.
6.    Uma questão utilizando parágrafo (campo de texto longo)
7.    Uma questão de descoberta (essa eu não ensinei no presencial. Você deverá   
       descobrir outro tipo de recurso para criação desta questão).
 * Não esqueça de tornar as perguntas obrigatórias, marcando o campo indicado após cada questão elaborada no formulário.

Quando o formulário ficar pronto, clique em “enviar formulário” e envie para a Formadora Mônica no e-mail: monicaredesproinfo@gmail.com 


OBSERVAÇÃO: O feedback desta semana será feito via torpedo no seu celular. Aguardem contato de sua Formadora Mônica.



Tipos de Atividades: Leitura de texto, upload de arquivos e criação de e-book e construção de formulário no Google Docs, feedback das atividades da semana sob a forma de comunicação por celular (torpedo).

Responsável: Mônica Schüler Menslin
Disponível: de 09/05 a 15/05

domingo, 4 de maio de 2014

2º OFICINA PRESENCIAL - CURSO REDES DE APRENDIZAGEM - 1º SEMESTRE - 2014

AGENDAMENTO IMPORTANTE!
 


2º ENCONTRO PRESENCIAL (MÊS DE MAIO)

DIA: 06 DE MAIO (Terça-feira)

HORA INÍCIO: 8h para quem trabalha no período matutino na sala de informática pedagógica

                       13h30min para quem trabalha no período vespertino na sala de informática pedagógica

LOCAL: Pólo UAB - 8º andar - Edifício ao lado do Banco do Brasil - Centro

LEVAR: Um texto informativo sobre qualquer assunto que envolva disciplinas como HISTÓRIA, GEOGRAFIA, CIÊNCIAS, ENSINO RELIGIOSO, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA.

PAUTA:

1. Checklist das Atividades Desenvolvidas nas 1ª, 2ª e 3ª semanas de curso.

2. Discussão sobre as estratégias de estudo a distância e estratégias de comunicação interpessoal.

3. Oficina 1 - Utilização de Agenda no Gmail.

Intervalo.

4. Oficina 2 - Google Docs - Utilizando o Formulário do Google Docs.

5. Elaboração de prova/exercício utilizando o Formulário do Google Docs.

6. Vîvência "Respondendo o Questionário" ou "Realizando uma Prova com Consulta".

7. Preparação para a 4ª semana de curso a distância.

 Espero todos vocês! Agendem...

Formadora Mônica